焦作市莲花幼儿园2-3岁IC托育班开始招生啦!

　　焦作市莲花幼儿园2-3岁IC托育班开始招生啦!

　　焦作市马村区莲花幼儿园于2020年7月增加安科纳儿童之家IC教室，认可安科纳儿童之家自创立以来始终秉承“善者仁心，精益求精”的理念，(安科纳儿童之家)致力于0~6岁儿童蒙特梭利教育本土化的研发与推广，为园所提供“本土化的蒙特梭利教育”课程体系，为莲花幼儿园提供“更专业、更系统、更有效、更落地”的培训体系，为孩子创造未来，为家庭创造幸福。现开设ic教室面向大家招生啦。

　　莲花幼儿园老师ic教室落地培训

　　所有老师持证上岗

　　莲花幼儿园里的

　　安科纳儿童之家ic教室到底是什么样的?

　　⬇️点开视频查看⬇️

　　下期视频我们来认识ic教室的老师们

　　莲花教育文文老师

　　IC，是Infant Community 的英文缩写，翻译成中文就是"婴幼儿社群/社区"的意思。

　　从儿童可以稳步走路开始，26个英文字母，就可以进入IC教室了，因为这个阶段，他们的双脚可以走路，双手已经解放，可以操作很多不同的用品了。

　　IC教室的重点已经不是日常的喂养和照顾，而是更多地开始帮助儿童发展各种技能。

　　安科纳儿童之家蒙氏IC班的主要区域包括：日常生活区、感官探索区、语言阅读区、艺术探索区、科学文化区和大运动区，全面完善孩子的手眼协调、感官、语言、认知等发展，培养孩子的专注力、独立性等能力。

　　日常生活区

　　为儿童提供丰富的日常生活练习机会，培养儿童的生活自理能力，帮助儿童适应环境，建立爱和安全感，发展其独立性、内在序感和自豪感。

　　· 食物准备 · 黄瓜去皮的工作

　　· 基本动作 · 舀乒乓球

　　· 自我照顾 · 擦鞋工作

　　除了自我照顾，孩子们每天都会有模有样地维护环境，拖地、擦桌子、洗布……在老师和孩子共同的努力下，教室每天都是整洁、明亮的。

　　· 水的探索 · 滴管转移水

　　· 照顾环境 · 擦桌子的工作

　　感官探索区

　　感官探索材料，促进儿童感知能力发展，提高儿童手眼协调能力，专注力和秩序感，促进大脑和思维发育，为日后的学习和生活做好准备。

　　· 形状嵌板 ·

　　语言阅读区

　　为幼儿提供语言和阅读经验，激发儿童对语言文字的兴趣，帮助儿童养成良好的阅读习惯，使儿童掌握早期阅读有关技能。

　　模型与卡片对应(昆虫)

　　艺术探索区

　　给予儿童自由探索和创作的机会，培养儿童对色彩、图形、音乐等的感知和领悟能力及艺术鉴赏能力，促进儿童想象能力和创造能力的发展。

　　彩笔画画

　　科学文化区

　　培养儿童的探究精神，引发儿童探索和发现，引发儿童对自然、对科学文化的热爱，初步培养儿童对生命、对自然、对宇宙的敬畏之心。

　　放大镜

　　大运动区

　　室内大运动锻炼儿童攀钻爬、单脚站立、平衡等能力，满足儿童对空间敏感期的需求，发展儿童的空间感知能力，平衡能力、动作协调能力，促进儿童大脑发育。

　　在IC班，孩子们将得到这些锻炼：

　　1、提高对陌生环境、陌生人的适应能力

　　2、自己的事情自己做

　　3、养成定时定点进餐的习惯

　　4、培养自理能力(穿脱外套、外裤、鞋子等)

　　5、练习控制大小便，自己独立如厕

　　6、增强语言表达能力

　　7、物品从哪里拿的放回哪里去

　　8、学会分享以及帮助他人

　　......

　　我们会提供这些学习帮助：

　　1、生活及学习习惯

　　2、大运动

　　3、精细动作

　　4、认知

　　5、语言

　　6、社会交往

　　7、健康

　　......

　　一日流程

　　关于安科纳儿童之家IC课程体系

　　安科纳儿童之家IC课程体系是为1.5～3岁儿童量身打造的系统课程。依托百年蒙氏教育理念的精髓，融合国内外先进的教育理念，依据儿童身心发展特点，以中国文化为底蕴，为儿童创设尊重、自由、有序而又真实的探索环境，发掘儿童的天性，借由儿童内在的力量，让他们实现自主探索，建构完善的人格。

　　安科纳儿童之家IC课程涵盖儿童六大经验、七大模块，贯穿蒙特梭利教育教学理念，全日制教学模式，“蒙氏工作 + 延展体验 + 户外活动”三位一体，培养具备“学会生活·学会共处·学会探索”身心健康的新时代儿童。

　　“普及版”

　　标准化体系简介

　　01

　　标准化课程体系

　　教师使用

　　教师用书(4本)

　　· 蒙氏工作 ·

　　· 延展课程 ·

　　教师用书帮助园所老师更好地实施教学。

　　另有主题活动方案、蒙氏生日会方案。

　　幼儿使用

　　IC课程资源包(2套)

　　资源包内含：

　　· 幼儿操作手册 · 是与教学活动配套的系列辅助手册，

　　与相关的蒙氏工作和延展体验活动相辅相成，

　　帮助儿童复习、巩固、拓展课上所获得的知识和体验，

　　培养和发展儿童的各项能力。

　　· 认知卡片 · 认知卡片分为上、下两个学期;

　　共8个系列：认识水果、认识颜色、认识自然等，具有启蒙教育的作用。

　　· 原版引进绘本 · 为幼儿提供语言和阅读经验，

　　帮助幼儿养成良好的阅读习惯，使儿童掌握早期阅读的有关技能。

　　· 家长手册 · 分为三大板块，分享家庭教育相关主题，

　　并设置相应的练习，让家长在育儿过程中，

　　学会应用，切实提高育儿理念和技能。

　　02

　　标准化装备体系

　　102组基础标准教具;

　　13个工作区物品;

　　13组收纳物品;

　　8个教具柜;

　　20把椅子、5张桌子。

　　102组

　　基础标准教具

　　配备安全、适宜、精美、特制的专用教具

　　依据1.5~3岁儿童身心发展特点分阶配置

　　经过国家级质检部门检测合格

　　国际化教具均为国内外著名供应商量身定制

　　20把椅子、5张桌子

　　榉木桌椅

　　质朴北欧风格，坚硬抗压实木，

　　倒角细腻圆润，守护孩子安全。

　　03

　　标准化服务体系

　　落地教师培训

　　教学视频服务

　　家长课堂讲座

　　区域督导培训

　　远程教学指导

　　落地

　　教师培训

　　家长

　　课堂讲座

　　儿童身心发展

　　家庭教育主题

　　儿童敏感期发展

　　04

　　标准化环创体系

　　05

　　品牌授权体系

　　⬇️莲花幼儿园门口⬇️

　　IC教室图片均为安科纳儿童之家实拍

　　以上图片仅供参考，请以幼儿园ic教室为准

　　莲花幼儿园

　　IC班招生信息

　　亲爱的家长们：

　　大家好!马村区莲花幼儿园筹备安科纳儿童之家IC托育班半年之久，定于四月1日正式开班啦!期待和各位宝宝的见面❤️

　　宝宝年龄：1.5-3岁

　　宝宝名额：15- 20位(已收9名ic班定金)

　　托费：2000/月

　　首届托费：1380元/月，生活费10元/天

　　报名咨询：勤勤老师17639918738

本文标签：