儿童美术教师最重要的能力就是要了解和掌握儿童心理，根据儿童特点制定教育计划。重点应该放在培养儿童对美术的兴趣和爱好 ，引导孩子们发现美、用自己的方法表现美，这才是儿童美术教育最重要的能力。
(附图：画家毛智勇为中外儿童读物绘制的不同风格的少儿读物作品)
首先需要一定美术基础知识和一定绘画能力，其次需要一定的儿童心理知识，最重要的是喜欢小朋友！
我是郭子，我来谈谈自己的看法，儿童美术教师的必备能力有哪些？怎样才能上好儿童美术课？
首先说基本能力，美术教师的必备能力，除了应该有一般教师的教育素养，小学儿童网，必须的美术素养是必不可少的。
一，具有丰富的专业理论知识，和技能，作为儿童美术教师，还应该能把专业的知识转化为，普通儿童能理解的语言的能力。同时有交强的动手能力和审美素养，不然容易误导儿童对艺术的认识和理解。
二、良好的道德品质和人格魅力，现在正在提倡教育改革转型，提倡教师从授课者转变为引导者，要以学生为主体开展教学，所以教师不应该是高高在上的，更应该是学生的学习陪伴者，良好的道德品质更容易传播正确的价值观。
三、必须掌握一定的教育学和心理学知识，明白自己所面对的学生群体，了解他们的认知水平和心理特点。只有知道学生怎么想的，才能准备出通俗易懂，浅入深出的课堂教学。
四、广博的文化知识，包括其他艺术类学科的知识，并且自己能关注到艺术的动向，了解当前各种艺术形式的理念，并能结合实际问题联系美术知识，开展教学设计。
除了以上几点还应该具有，掌握最新的教育理念，不断自我提升的学习精神，积极进取的工作态度，不断进行教学研讨的恒心，站的高才能望的远，作为教师自己的起点不高，很难有跟好的教学效果。
再说一下，如何才能上好美术课？
一、对学情的把握至关重要
作为老师不管你的学生是大学生，中学生，小学生，儿童，你必须的研究你的学生的学情，学生的知识层次，生活环境，能力水平等，只有这样你才能决定你上课如何开展教学活动。
二、教学大纲的深入研读
幼儿我不是很清楚有没有教学大纲，如果有你就的深入解读，明白什么阶段学生应该具备什么能力，不要超出学生的能力范围。
三、教学活动设计
首先应该清楚，你这节课打算学生学习什么？达到什么层次？也就是你教学目标的设计，一切教学活动都是紧紧围绕教学目标来的。
总之，我的理解是儿童美术课，应该是关注学生学习能力的培养，并不一定教授多么复杂的技能技法，应该培养观察力、想象力、动手能力等美术学科的基本素养为主，轻知识、技能重素养和能力，这才是基层美术教育应该解决的问题。
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本人教过一段时间的儿童绘画，我觉得第一：要有耐心，小孩很容易分心，特别是几个学生一起的话，有一个闹，接下来好几个都会跟着起哄，所以，耐心很重要。第二：要成为他们的朋友，既要威严，又要亲和，这个度很难把握，需要学点心理学，抓住儿童的心理。第三：最好考个教师证，这个我觉得还是有帮助的。第四：绘画，技巧是其次，主要是用各种新鲜的手法调取他们的好奇心与乐趣，这样他们才能快乐中进步！当然，到了一定年龄，想要基础扎实，免不了刻苦训练，前面几点主要针对低龄的哈。
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