什么时候开始早教启蒙?早教启蒙的第一步应该做什么?
2岁以前,孩子基本上还不会说话,主要处于被动接受的状态,而且喂养本身就耗费了父母很大的心力,幼儿园教案,所以我是没有做什么正式的启蒙。不过孩子对这个世界的学习从第一天就开始了,我主要从以下4个方面关注小鱼儿的成长。
运动:
关注孩子的大运动和小运动,保证不落后于同龄人即可,每天有空就多带到户外玩耍。
语言:
多跟孩子讲话,多输入才能有输出,我是买了一个小爱音响,在家没事就放放小猪佩奇宝宝巴士,从我的观察来看,还是有作用的。2岁左右基本能说一些日常词汇,来表达自己的需求了。
认知:
我买了一些绘本,主要是图画的那种,指着物体跟她讲,这是什么那是什么,慢慢的她就都认识了。还有生活中多去一些陌生的环境,对孩子的感官刺激会大一些,她看到什么听到什么,家长都可以讲给她听。不用有太多的任务焦虑感,把这些养成习惯就能事半功倍。
情感:
2岁前容易让家长上火的可能是这一点,毕竟孩子还不会说话,不能清楚地表达自己的需求,只能通过情绪发泄出来,所以对父母来说,最重要的是能够及时地阅读孩子的情绪,了解她想干嘛,只要不是无理取闹的那种,我基本上都满足她,我不相信满足一个孩子的正常需求,会惯坏了她。不过每个家长对正常需求的理解不同,这个以后再探讨。
时间过得很快,转眼小鱼儿就2岁了,到了一个可爱起来能融化你,闹腾起来能气晕你的阶段。现在基本上每天情绪崩溃个七八十来次,而且也没法用讲道理的方式沟通,所以新的挑战更加艰巨了。但我想我已经找到解决问题的方式了:那就是及时阅读孩子当下的情绪,并做出正面回应。
因为
1、出现问题时正是最佳的教育时机;
2、只有解决了孩子当下的情绪问题,才能让教育走进心灵。
未完待续。
本文标签: