8月30日，教育部召开新闻发布会，明确义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。
会上透露，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。
图片来源：教育部官网
学科类培训巡查常态化
教育部新闻办主任、新闻发言人续梅在答记者问时指出，针对学科类培训可能转入“地下”或者家庭来开展这种违规的学科类培训等问题，教育部正在研究制定指导意见。下一步将出台针对性举措指导各地进行科学鉴别，对发现的违规问题会认真查处。对于线上的学科类培训，教育部会进行常态化的网上巡查工作，一旦发现有违规的行为，也会进行认真查处，来确保“双减”政策能够落到实处。
针对退费难和机构卷款跑路问题，教育部教育督导局一级巡视员胡延品指出，在一些地区，不光是“双减”政策出台前，在培训机构治理的过程中，一些地区出现了退费难，甚至卷钱跑路的问题。对于这些问题，特别是虚假宣传、退费难的问题，家长可以向“双减”管理监督平台举报，也可以向当地的职能部门反映。将及时发布缴费风险提示，提醒家长不预缴超期超时长的培训费用，家庭教育网，落入虚假宣传和缴费折扣陷阱。将督促相关部门加快推进第三方资金监管，防止退费难和机构卷款跑路，对量大面广的退费难问题，将按属地管理原则进行督办；对卷钱跑路等严重家长权益的问题，将实行挂牌督办，也就是国务院督导委员会办公室给省级人民政府办公厅印发督办通知。这个督办程序启动的时候，是要向社会发布的，督办的结果也是要向社会公布的。
教育部基础教育司司长吕玉刚指出，“双减”一是减轻作业负担，一是减轻校外培训负担。减轻作业负担，这是学校的责任，学校的任务。另外一减，跟学校的工作也有很密切的联系。对学校工作的要求，集中体现在“三个提高”上，也就是提高作业管理水平，提高课后服务水平，提高教育教学质量水平。
严格禁止超纲教学
吕玉刚在会上指出，做好课后服务工作，要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。特别是结合学校的办学特色，学生的学习和成长需求，充分调动教师的积极性和创造性，积极开发设置丰富多彩的活动项目，切实增强吸引力和有效性。课后服务时间内，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的，应给予帮扶、答疑、指导，对学有余力的学生，要拓展他的学习空间。要坚决禁止将课后服务变成集体的学科教学或者补课，如果出现这类问题，教育部门要严肃查处。课后服务要按照文件要求，把该做的事情做好，增强课后服务的吸引力。
“如果利用课后服务时间超前教学是不允许的，超纲教学也是要严格禁止的，因为超纲教学一直是禁止的，这应该作为教学工作纪律来要求，违规的也应该严肃查处。”吕玉刚进一步强调。
