现在基本是个家长，都知道这么一句顺口溜：“小学看家长，儿童教育，初中看老师，高中看自己。” 虽然现在的教育体系可能暴露了很多问题，但这句话对90%以上的家庭仍然很适用。
学龄前和小学阶段，孩子的心里只有怎么玩好这件事，更多的还是效仿家中的大人！这个时候，需要家长树立一个良好的榜样，给予足够的陪伴和引导。和孩子一起形成好习惯！
至于说初中看老师，并不是说没遇到那种成绩突出的老师，孩子就没希望了，当然如果是认真跟着优秀老师学习，是完全可以不用各种辅导班就能取得优异成绩，如果没有遇到这么突出的老师，家长再进行一些补充，也可以。
至于高中看自己，家长千万别等升高三了，要高考了，才开始紧锣密鼓地参与孩子的学习，这个时期的孩子，基本家长就已经是个完全的局外人了！你能在周末看到孩子在家，就已经很不错了！
所以，一定要在孩子还小的时候，和他建立良好的沟通方式和信任，培养孩子良好的学习习惯，这是他可以受益一生的财富。
学校教育与家庭教育是相辅相成的，在小学教育这个阶段，按我的经验来说，家庭教育应该要比学校教育重要得多。我是一个乡村教师，在我们班孩子中有一个明显的例子，妈妈在身边带他，他会很听话，情商也很高，穿着干干净净的，书包也整整齐齐的。后来父母为了生活把他留给了七十多岁的爷爷奶奶带着之后，他开始变得邋遢，打开他的书包就跟翻垃圾箱一样难受。偶尔，他会小大王似的问其他同学要东西，从橡皮擦开始到钱。作为老师的我，次次心理辅导，但也以失败告终。打电话给家里，远在他方的父母和近在咫尺的爷爷奶奶都只有一句话：“老师，麻烦您多管管，严厉一点，我们实在没办法了。”我真的很想努力地培养他，教育他，但后来发现，生活习惯真的会影响一个人的一切。而生活习惯，就是家庭培养的。
单指小学阶段，我真心地觉得家庭教育更重要。作为老师，我会认真地教好每一个学生，可孩子们的遗忘速度太快了，学校里坐得住不代表在家里坐得住。学校里认真，他也许在家里就不认真。
一个孩子的养成，应该要是学校，家庭，自身三方努力，而不是单靠学校教育。
先不管谁说的，子不教父之过，永远是没错的。
作为父母，能生就要能养，承担起应尽的责任和义务。不仅要养活，还要养好，培养成人才对。
社会上常有这样的父母：
一、不管，生下孩子，把孩子丢给老人。
自己外出打工，一年回不来几次家，所谓的留守儿童。这些孩子太可怜了，有的温饱都解决不了，没有父母的陪伴，试想孩子能否健康成长？到了入学年龄，就近上个学，老人管不了，学的咋样可想而知。
这样长大的孩子身体、心智都容易出问题，所以为了下一代，为了孩子，父母还是想办法能带在身边最好带在身边，自己的孩子自己带最放心。这样的家长有吗？有，他们很辛苦，一边工作一边照顾孩子，能不累吗？但他们是好样的，是负责任的家长，多年后的回报当然好。
有人说，我外出打工，不就是为了孩子吗？想让他们吃饱了穿暖了有钱花，可是你想过没有，在孩子需要父母陪伴的时候你们缺席，等孩子长大了，多少钱都无法弥补亲情，如果孩子变成问题少年，更是得不偿失。
二、不会管，遇事基本靠吼。
作为家长，我们有时按捺不住自己的情绪，不外乎觉得孩子是我的，我生的，我花钱供养他，所以他不听我的就不行，脾气一上来就不分青红皂白出手打孩子，吼孩子更是家常便饭。殊不知，长此以往，孩子就更容易不听你的，因为什么，疲沓了，你声嘶力竭吼一顿，他跟没事人一样，这样就坏了，不好管了。
李玫瑾教授告诉我们：
孩子有独立的人格，他犯错了，首先我们应该先给他讲道理，不通，即使打，也要先让他清楚为什么打他，错在哪里，这个处罚必须有，否则你记不住，下次还犯。
但即使这样，也不能常常打，打骂成了家常便饭就坏了，要学会孩子有错先攒着，攒到一定程度再一起算账，这个度、这个火候要掌握好。
看到这儿，有的家长说了，我管不是、不管也不是了，怎么做才对呢？
我要说，生了孩子肯定要带在身边，这是毋庸置疑的，有老人帮忙固然好，但主要还是要靠自己！
再有，在培养孩子的问题上家长一直在路上，我们都要不断地去学习，讲求方式方法，避免简单粗暴，多学习一下儿童教育学、儿童心理学，或者多向有育儿经验的人请教，因为孩子是我们的未来，不可掉以轻心，您说是吧？
由于不合格的家长太多，以致老师无所适从，从而这些不合格的家长又把老师的无所适从看成了缺点，家长从不检讨自己而只责怪社会。
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