1用钢笔描红学写毛笔字 2画出句子中用错的字，把正确地写在括号里 3练习正确地搭配动宾结构的词组 4练习结合语言环境为带点的词找反义词 5熟记12条成语 6读背李清照的词如梦令 7搜集反映家乡变。
使用新教材备课时，为了实现既定的教学目标，我们首先要理清纷乱的思绪，然后将筛选出来的最佳教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案上课时，我们不能捧起教案宣读，我们可以把它放在讲台上，做到对“教学过程”的大体轮廓了然于胸第三。
写好教案的方法如下一要吃透课标和教材 课前，教师在通读教材，了解该水平段学生所要掌握的各项运动技能的基础上，要对本教案所涉及到的课标和教材进行精读，并进行深入的分析，弄清本课所要完成的教学目标，细化成课时。
如何写一篇优秀的教案，最全指南教案撰写应遵循以下五个原则 第一，科学性教师在教案撰写时所体现出的思想观点内容知识以及传授方法都应该是准确的科学的富有效益的为保证科学性，教师对教材应经历懂深融的。
三要形成“二次教案”每个寒暑假，教师就认真备出所分配的单元教案开学以后在年级组备课时做“中心发言人”并使之成为“共享教案”那么，其他老师就要在词基础上重新写出属于自己的“二次教案”四一定要写好。
1明确教学目的教师教案写作中，极为重要的就是教学目的，教学目的就是教师在教学中要达到的目标和效果，明确教学目的，就能为教案的写作指引方向，就能按部就班，以明确，具体的教学步骤一步步进行，较快较好地完成教学任务。
教案的特点和撰写要求 1案例的基本特征 1故事性是事件，可以是一个或多个事件事件即故事2问题性是包括问题或疑难情景在内的故事 3典型性是典型的故事 4真实性是真实发生的故事。
课堂教学的过程，是师生交流沟通，教学相长的过程，教学内容的丰富与否，教学内容是课堂教学的核心，写教案的时候，一定要将教学内容写清楚，写明白，分清层次，分清主次，最好还要计划相对应的时间，这样才能在课堂讲课的时候。
写教案，\x0d\x0a首先要有课题就是教材的章节或课文的题目小池，\x0d\x0a要有教学目的，包括传授给学生哪些知识及达到的程度培养他们的何种能力以及对他们进行怎样的教育等方面的内容\x0d\x0a重难点，每课。
要与时俱进，具有创新性要具体问题具体分析，具有差异性要扣人心弦，要有艺术性要即用即取，具有可操作性还要根据课堂情境，考虑变化性课上完后，有的还在教案上写教学反思，分析得失以及今后的改进方法。
教案编写之前要研究教材，选择教学内容，制订教学目标，考虑学生的学习方法，确定教师的教学方法，设计教学过程，制作多媒体课件或教具，设计课堂练习，把这些内容写出来的过程就是备课其中，教案是备课的重要标志性成果科学。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面我为大家带来如何备课写教案，希望大家喜欢。
在写教案时只要把本课有关的教具写清楚就好了，当然，教案里写到的准备并不单单只是教具的准备，还包括幼儿的知识准备，如有一些特殊的活动还要有天气准备等等五教案的要素 一个完整的活动设计包含四个要素，即上面说到。
有的教师写的教案繁琐，上课时还得时不时地看教案，因此在基本观点都阐述不清楚，更谈不上旁征博引，开发学生智能了，因此写教案一定要从实际需要出发，要充分考虑教案的可行性和操作性，该简则简，该繁则繁，好的教案文字很简练，但从中却能。
因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全健康等影响因素教案的基本内容 1教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容单元或一次课。
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