解释二“有教无类”是说，人，原本是“有类”的比如有的智，有的愚有的孝顺，有的不肖但通过教育，却可以消除这些差别这就叫“有教则无类，简称“有教无类”例句他的教书有一个特别的地方，就是“；后面没有了这句话出自论语·卫灵公，完整的是，子曰”有教无类“有两个意思，一指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育二可指人，原本是“有类”的，比如有的智有的愚有的孝顺有的不孝，但通过；有教无类的意思不管什么人都可以受到教育有教无类 yǒu jiào wú lèi 1 解释类类别不管什么人都可以受到教育2 出自论语·卫灵公“子曰‘有教无类’”3 示例他的；有教无类不分贵贱贤愚对各类人都进行教育类类别成语拼音yǒu jiào wú lèi 成语出处先秦 孔子论语 卫灵公“子曰‘有教无类’”；1指不管什么人都可以受到教育，不因为贫富贵贱2113智愚善恶等原因把一些人排除在教育对象之外2有教无类，从根本上决定了儒家学说的本质有教无类的涵义不是某些特定阶层特定集团特定群体的人可教，而是；有教无类是一个汉语成语，出自论语·卫灵公“子曰‘有教无类’”这个成语的意思是不管什么人都可以受到教育，不能因为贫富贵贱善恶等原因把一些人排除在教育对象之外有教无类一指不分贵贱贤愚，对各类人；“有教无类”是孔子提出的一种具有重要历史意义的教育思想它的意思是不管什么人都可以受到教育，不能因为贫富贵贱智愚善恶等原因把一些人排除在教育对象之外孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经邦济世”的。
有教无类就是教育面前人人平等，每个人都有接受教育的权利教育没有高下贵贱之分 孔子的学生中就是各种阶层的人都有，所以他主张有教无类是孔子提出的正因为他提出这个，他的学生有好的有坏的什么样的人都有72个。
有教无类的意思 有教无类只要有学习意愿的人都应该教育他，不应该分开类别因材施教根据这个人的性格及特性给予相应的符合他的教育方法及知识有教无类就是教育面前人人平等，每个人都有接受教育的权利教育没有；孔子提出的“有教无类”指的是分两种去解释，解释一不管什么人都可以受到教育，不因为贫富贵贱智愚善恶等原因把一些人排除在教育对象之外解释二“有教无类”是说，人，原本是“有类”的比如有的智，有的；有教无类一指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育二可指人，原本是“有类”的，比如有的智有的愚有的孝顺有的不孝，但通过教育却可以消除这些差别类类别，不管什么人都可以受到教育，不因为贫富贵贱；1有教无类，汉语成语，读音为yǒu jiào wú lèi一指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育二可指人，原本是“有类”的，比如有的智有的愚有的孝顺有的不孝，但通过教育却可以消除这些差别2成语出处。
有教无类是孔子提出的他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势孔子教育思想 孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性。
有教无类出自论语·卫灵公有教无类，读音为yǒu jiào wú lèi一指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育二可指人，原本是“有类”的，比如有的智有的愚有的孝顺有的不孝，但通过教育却可以消除；有教无类的意思是无论什么类别的人都可以接受教育“有教无类”出自论语·卫灵公，原文为“子曰‘有教无类’”有教无类的“类”指类别孔子主张，教育不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育同时，通过。
“有教无类”这话出自论语·卫灵公十五，子曰有教无类他故意曲解孔子“有教无类”的思想，说孔子压抑学生的个性，想把学生都培养成一个模子的人这是缺乏基本的常识钱穆先生论语新解对这句话的解释说。
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