早教，早期教育，个人感觉应该是存在于孩子的任何方面，从生活作息到益智游戏等等，并不单指去早教中心的课程。对孩子学习生活习惯的培养也是一种早教，只要是有益于孩子的都是一种教育。好的早教在家里，在身边，好的早教是父母。
早教是很关键的过程也是很容易被忽略的过程。
之所以关键，是因为婴幼儿时期是很多生理心理机能发展的关键时期，无论是智力发展或是外语学习，都应该抓住这个关键期。而且人成年之后的许多行为习惯，兴趣爱好或是性格特征都是从小养成的。所以如果在这个时期对孩子进行良好的适当的教育，对他未来的发展是很有好处的。
之所以容易被忽略，是因为有许多家长对于早教有些误解。觉得孩子还太小，不需要这么早进行教育，这样不利于他的成长。其实这种想法是不对的。早教不是应试教育，不是灌输孩子多少知识，而是激发他们的潜能，挖掘他们的兴趣，帮助他们在之后的学习生活中更加的顺利。
至于早教是在家进行或是去早教中心，其实都是可以的，取决于个人的选择。如果家长具备相应的早教知识和能力，完全可以在家进行，把握这个关键期对孩子的发展进行积极的引导，一到十大写，熟悉的环境也有利于孩子的学习。如果家长没有相应的知识储备或者缺乏时间，也可以把孩子送去专业的早教机构，但要慎重选择，需要找一家专业有资历的机构，可不妨试听几节课，看看孩子是否喜欢并适应这种环境。
我是小豆妈，很荣幸能够回答你这个问题。
根据我经验，分享一下我对早教的理解吧。
早教就是对儿童的早期智力发展。根据孩子当前的生理发育情况，给孩子设计一系列活动，促进他们各项能力的发展，比如：大运动能力、精细运动能力，音乐能力，美术能力等等。
这个首先要看对于报早教的目的和心态了，如果是想通过早教班达到启蒙提升，不输在起跑线，期望宝宝运动力增强变聪明热爱社交等的心态的话，我觉得期望值过高了。因为对于3岁以内的孩子，真正有效的早教绝非早教机构里围坐一圈每周一两次的课程，而是渗透在日常照料的点滴细节里，由他最熟悉的照料者进行的。
我觉得孩子各方面发展，主要是：
??看孩子本身，与孩子本身的体质、性格、遗传相关
??看家庭教育，教育的关键在于家庭，父母才是最好的老师。
去了早教班孩子就一定格外优秀吗？不报早教班的就大运动弱、艺术启发晚吗？不见得。
正如同样都去了早教班的孩子也有各种各样的差异，有爬的早的也有爬的晚的，有运动能力强的也有不爱运动的，有性格活泼也有安静怕生的，有天生乐感好的也有五音不全不喜音乐的，这些差异都跟孩子本身的身体体质、乐感、性格、遗传、家庭教育的相关，这种差异不是说报完早教班或多上几节课就可以对差异弥补调整过来的。
孩子的早教跟家里主要照顾者的启蒙教育有更大关系。真正的早教在家里一样可以做到。如果在家里也可以做很多早教游戏，家长陪同做一些艺术启蒙，家长教的好可能比去早教机构效果更好。
报早教班的误区：
??很多家长是看别人家都报早教，也跟着报，这样就有点盲目跟风了。
??很多家长听了早教机构的夸大宣传说什么开发左右脑，促进孩子的社交，去了早教就会比别家孩子更优秀，尤其2、3岁后就显现出来了之类的话。我觉得之所以这么说是为了迎合家长望子成龙、急功近利的想法了。
??很多家长贪图省劲，觉得报了早教班孩子就会发展的很优秀，可以撒手不管了。
早教的定义很广，家长重视的就是孩子的智力发展，身体发展，早教机构是专门研究孩子在早期身体发育和智力教育，正规的早教中心有他们的特色课程，通过一系列的课程来提升孩子的认知能力，身体协调能力，感统等多方面的发展。
而早教课程也大多要求家长陪同孩子进行活动，可以说，孩子的早期教育成长重要的是有父母的陪伴，有父母跟孩子一起玩，这个阶段是孩子最需要父母的时候，也是安全感建立的时期。
其实早教与其说是教育孩子，更多的是引导父母育儿。
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