动物养大的人类小孩(动物为什么会抚养人类的孩子)

猛兽将人类婴儿养大的传说基本都不靠谱，人类婴儿需要1年时间才具备清晰的感知，12岁左右才具备较为完善的运动能力，大多数野生动物的寿命都没有这么长，如何饲养人类婴儿？

在古希腊等西方传说中，有一些君王是被狼养大的，因此具备了较强的洞察力，当为人王的时候，可以快速地统一部族。可惜这样的事情都存在于传说中，现实中发生得很少，即便有人类的幼儿被猛兽掠走，经过猛兽的饲养之后，人类的幼儿基本上没有语言能力，智力发育也较为迟缓，根本不具备指挥一支人类军队战斗的实力。究其原因在于人类和猛兽的幼儿发育的不同历程，兽与人相比在出生之前脑子就得到了较好的发育，很多野生动物刚出生就具备奔跑的能力，人类的婴儿所需的发育时间和性成熟时间远远晚于野兽。

原因在于人类发达的大脑和直立行走的方式。人类直立行走，渐渐地使骨盆等结构适应直立行走，骨盆的重要功能之一是和下肢形成关节，支撑人类直立行走，全身所有的重量都集中在下肢之上。这使得人类的骨盆结构更加紧缩、强韧，同时也造成人类的骨盆结构骨产道开口比较小，而人类恰恰大脑比较发达，在分娩的时候大脑只具备了保持呼吸、心跳等维持生命的基本功能，可是此时头部直径已经接近人类产道直径，所以人类的分娩活动比较艰难，初产通常需要同类的辅助，这是人类社会性起源的原因之一，同时也使得人类婴儿十分弱小。

论智力，人类婴儿出生的时候大脑基本只保证了基本的生理功能，所以新生儿只知道吃喝拉撒睡，甚至苦恼都很少，因为婴儿的神经系统发育不足，不支持新生儿多样化的活动，人类的婴儿直到3个月以后才有一定的触觉和嗅觉，在半岁左右视力才比较发达，也是此时人类的婴儿有较多的认人的现象，可是人类的婴儿直到3岁之前都基本不具备跑跳的能力，三岁时只能很不协调地跳远，到12岁左右随着大脑的发育逐渐成熟，开始性发育的阶段，此时的人类才具备较为完善的运动能力，而绝大多数的野兽都不具备这么长的寿命，如何替人类养育幼崽？

野兽替人类养育幼崽的另一个问题是神经系统的发育，神经系统的发育不仅需要营养充足，还需要环境刺激。在婴儿学说话的阶段，爸妈每天的教育活动都刺激着婴儿的智力发育，可是野兽不行，它们本来就不会说话，也不知晓人类语言那种抽象的文明活动，自然不可能教授人类幼儿语言。缺乏相应的刺激人类的中枢神经系统也会发育迟缓，我国有较多的案例，有不少人天生智力、精神障碍，由于容易对周围人造成困扰，所以常被关在屋子里或者被用铁链锁着，这类人的智力发育通常有很大的障碍，不具备正常的语言能力，不知道表达自己的诉求，只是被锁在一个固定的地方。

现代健康的定义不仅仅是生理上的健康，还有社会适应上的完好状态，被野兽养大的人，除了智力发育障碍，还存在着很严重的社会适应的障碍。因为从小到大适应的都是野兽密布的环境，脱离于人类社会，不知道和人类交流的方式，不会人类的语言，更没有人类之间相互合作相互影响的能力，所以对于猛兽养大的孩子，基本上就是废人，就连把人类婴儿养大的几率都很低，人类的发育和性成熟过程相对于多数猛兽实在是太慢了，12岁左右才开始性发育，而这个年龄段很多野兽都老死了，怎么教授人捕猎等技能？所以这个问题在生物学上都是不怎么现实的。

1??我们泰州（梅兰芳的故乡），有座塔楼叫＂望海楼＂，因为我们东边靠东海，由于海滩逐渐东移，如今站在望海楼上已经看不到东海边了。小时候听老人们说泰州有座＂望母楼＂并且有一段故事。

2??建造这座塔的人叫徐贯，他父亲由于坐船出海遇险，人被困在一个孤岛上，岛上有只母猩猩接纳了他，猩猩采果子给他吃，几年后猩猩竟然生了一男一女，男孩取名徐贯（塔主人）。

3??一天，猩猩带着女孩儿采果子去了，他父亲看到不远处有条船靠近孤岛，就抱起儿子高喊着向下方跑去，船上的人接走了他们。由于高喊惊动了母猩猩，她急忙夹着女儿往下赶，可叹船远去了，母猩猩急得撕心裂肺大叫不予理睬，最后拧着女儿双腿一撕两开，一同跳海而亡。

4??徐贯长大成人并做了官，他问及父亲，我母亲的身世，父亲告知实情，为了纪念他的母亲，在离海边不远处建了座＂望母楼＂。我长大后到泰州一看上面写着＂望海楼＂（??图）不管猩猩与人能否生孩子的故事真伪，但是当年（春秋战国时期）泰州东边邻近东海岸为实，时过境迁，如今东海岸相隔泰州＂望海楼＂这里要开几小时车程。

即便真的有婴儿被猛兽养大，估计也会智力发育不全。智力发育不仅需要营养，还需要环境的刺激，以野兽的智商或许能教会人一些捕猎技能，受限于体格人类却很难跟着野兽生存。

养大人类婴儿对于野兽基本上是不可能完成的，因为人的脑神经发达，所以人类的生长期长达十几年，到18岁左右才渐渐性成熟，3岁之前的活动能力很差，12岁之前的奔跑能力也不乐观，而野兽带崽通常只需要1-2年，因为它们的生长更迅速，性成熟所需要的时间更短，到性成熟的之后该离群的就离群了，该寻找配偶的就组建家庭了，而此时的人类孩子（2岁）连跑跳能力都没有，想不出猛兽花十来年照顾人类孩子的理由，要知道猛兽看到残疾的孩子都可能会直接抛弃，带一个累赘在身旁十一二年，猛兽图什么？图自己生活缺乏挑战？几乎是不可能的事情，母性泛滥也不会这样，何况它们的情绪没有发达到这个地步。

在世界上似乎有着一些狼孩、豹孩的案例，真实性暂且不论，这些孩子都有一些共同的特点：营养不良、智力发育不全、不懂人言反而懂一些“兽语”。人类的学习能力很强大，可是若是被野兽养大，那么其学习的对象就只能是野兽，野兽趴着走路，人就也学着趴着走路，野兽吃生肉喝脏水，随它们长大的人就也是吃生肉喝脏水，而人是杂食动物，和猛兽在一起却不得不纯肉食而且是生食，可是人类由于历史上火的应用，下颌的力量有所降低，所以吃生食的人进食的效率会很低，不过肠胃倒是能慢慢适应携带着病原的肉，消化能力可能代偿性地增强。

营养的不足和相应刺激的缺乏，会使人的脑神经发育迟缓，而恰恰后天的发育最为关键。人的神经系统发育可以分为两阶段，第一个阶段是在子宫内，是从无到有的过程，此时神经系统只是发育到使胎儿具备独立的呼吸、心跳等维持生命最重要的生理功能，再发育下去脑袋太大难以分娩，反而会造成新生儿存活率的降低，所以新生儿的感觉很差，直接剪掉脐带或者包皮，婴儿并不疼痛；第二个阶段是新生儿到成人的发育，一方面需要充足全面的营养促进神经系统的发育，另一方面需要相应的刺激，使孩子具有良好的社会适应性、思维能力等。

猛兽养育人的话，只能是偷或者捡到人类的婴儿，婴儿的发育是第二个阶段。第二个阶段中，猛兽其实没有多少可以教的，因为它们本身就是靠经验捕猎的，不像人类脑子这么发达形成了知识体系，它们的经验性的知识只能靠言传身教，而野外危机四伏、时常饿肚子，猛兽能教的基本就是识别危险、识别和捕捉猎物的技能，这并不利于人类大脑的充足发育，要知道现代一个3岁小孩每天接受的信息都可能要超过古代的文学大家，野兽实在是没什么能教给人的。

人类生长发育的迟缓，会使得野兽教授的技能也无用武之处，人类的体格并不能像野兽般运用，所以捕食的效率会大大降低，人类捕食得靠智商，这却是猛兽教不了的。从人的发育规律上看，猛兽将人的孩子养大，甚至将孩子培育的十分出色，都是基本不可能的事情。传说中虽然有这样的事，可是实际情况中从小脱离人群的人，甚至连说话能力都被剥夺了。

动物把人类的婴儿抚养大貌似是只存在于神话故事和影视作品中，毕竟人与动物的习性、交流方式天差地别。但是，严格意义上说，许多人类的婴儿生下来就喝牛奶长大，这倒是也可以认为是动物把人养大的，当然，只是食物的供给，无他。不过，如果你在网上搜索一下动物抚养人类婴儿，你会发现有诸多的所谓真实案例。那么，动物真的可以把人类的婴儿养大吗？为什么呢？我们简单的来探讨一下这个问题。

首先，我们来看一个所谓的真实案例：“狼孩姐妹花”

1920年，印度米德纳布尔的一所孤儿院的一位名为Joseph Amrito Lal Singh的传教士声称自己在野外的白蚁堆中发现了一对与狼群生活的姐妹，姐姐根据当时的身形推断年龄应该在8岁左右，而妹妹的年龄则仅有1-2岁。根据这位传教士表述：这对姐们并非亲生姐妹，应该是狼群在不同的时间拐走的，被发现时，这对姐们的手掌和膝盖已经结了厚厚的一层老茧，他们用四肢行走，有着昼伏夜出的习性，儿童网，喜食生肉，不喜欢穿衣服。种种迹象表面，这对姐妹已经被狼同化，具有了狼的习性。传教士给姐姐取名为卡拉玛，给妹妹取名为阿拉玛。

但是，在传教士将她们带回孤儿院后，妹妹仅仅活了一年就病逝了，姐姐则在孤儿院生活了9年后病逝。这对当时印度著名的“狼孩姐妹花”曾经一度引起了社会的广泛关注。但是后来在官方的求证下，结果让人大跌眼镜，这对姐妹花竟然是传教士为了增加孤儿院的资金而编造了谎言。

动物抚养人类婴儿的可能性

在所有的所谓动物抚养人类婴儿的案例中，大都有几个共性：婴儿天生发育不全（或身体或智力）、动物基本上是狼、狗、猴等具有高度社会性的动物、这些案例大都在地方的传说中，无据可考、被人发现后，这些所谓的“野孩子”都没有语言能力。

通过以上的几个特点，我们可以发现，这些所谓的“野孩子”都无法表达自己，而且都是被抛弃后生存下来的，由于没有人类的言传身教，他们甚至无法直立行走。但是，人是一种高智商的动物，从婴儿时期，我们就开始观察周围的环境、人的形态，慢慢的在自己的脑海中形成人类的专属习性。因此，这些“野孩子”可能会在野外长大，通过观察周围动物的形态模仿。

其次，如果是“狗孩”的话，狗都生活在人类的居住地内，即使流浪狗也不例外，它们不可能把一个孩子藏起来喂养而不被人发现，事实上，对于流浪狗而言，它们甚至都没有固定的住所。而像狼这种食肉动物的可能性就更小了，因为狼的分布大都远离人类的居住地，所以想要捡到一个人类的孩子，孩子的父母得翻山越岭的找到一个有狼群活动的地方才能行。