可以这样粗线条地归归类，但非要贴上标签，“上纲上线”地批判衡水中学，推崇人大附中，则犯了形式主义、教条主义的错误。
客观冷静的分析，衡水中学的“应试教育”和人大附中的“素质教育”都是顺应客观环境发展起来的。
首先，衡水中学所处环境是“千军万马过独木桥”，人大附中所处环境说是“阳关道”有些过，说“盘山路”可能合适一些。河北省有八千万人口，却只有燕山大学这么一所小有名气的“211”大学和河北工业大学这么一所非著名“211”大学，分到的名牌大学、重点大学指标能有多少？因为竞争残酷，所以衡水中学实行军事化管理，学生学习强度高。而北京不过两千万人口，却集中了北大、清华、人大、北航、北理工、北师大、协和医学院等多所名牌大学，此外还有北外、北二外、北京交通大学，北京工业大学、首都师范大学、首都医科大学、中国传媒大学、中央民族大学、中央财经大学、中国农业大学等“北”字头、“首”字头、“中”字头的一大批重点大学，这批名牌、重点大学一要照顾所在地、二要照顾首都生源，所以北京学生比较从容，有较多的时间读课外书、搞课外活动。
其次，衡水中学和人大附中享受的教育资源差别很大。衡水中学虽然也拥有一批优秀教师，教学设施也不错，但跟人大附中相比，还是有很大差距。人大附中的教师大都是名校的硕士、博士，所附属的人大是文科专业仅让与北大的名牌大学，人大教授还时不时去附中授课，这样的条件有谁能比？所在城市的人文资源也是天上地下，衡水市属于河北省倒数第一第二的地级市，而且在九十年代还属于县级市，升级为地级市没多少年。北京是首都，人文荟萃，图书馆有多少？藏书有多少？博物馆有多少？跟欧美日韩学校的交流有多少？如“模联”之类的活动有多少？
说了客观环境，再谈谈两校所做的主观努力，两所学校都根据教育规律进行了探索。衡水中学被批判为“应试教育”的典型，其实，从一些材料中看出他们也采纳了不少“素质教育”的做法。比如，课堂教学中，衡水中学也摒弃了满堂灌、填鸭式的老一套，老师讲课的时间不算多，大量的时间用来组织学生分组讨论；管理也讲科学，并不是一味的军事化、高强度，各科老师留作业不能自顾自，需要班主任统一协调，量不能太多……人大附中是“素质教育”的典型，但他们对教学抓得也很紧，对考试成绩和奥数、奥物、奥化等竞赛也高度重视，有一篇关于该校网红老师李永乐的报道，其中讲到他因为曾是吉林省奥物竞赛一等奖获得者，被指定为物理竞赛的专项负责老师，忙得废寝忘食，从中可见一斑……
总之，教育改革不能罔顾客观环境，无视国情、省情，对传统教育不能一棍子打倒，对欧美的“素质教育”不能一味吹捧，遵循教育规律，守正创新才是正道！
我们选择哪种教育都是必须适合自己的。如果能在人大附中上学的话，人才有资格来选择素质教育，如果您不在，那么请您不要做出更多的选择。
教育虽然没有阶级性，但是教育教学的过程有着阶级性，对于农村的穷人孩子来讲，他永远不可能有的一些玩具，恰恰是人家最简单的玩具。将军的儿子，从出生有可能就是将军，而农民的孩子出生之后，经过千辛万苦，还不一定能够拼搏到将军这一步，所以说阶层的决定性是不可否认的。
永远不要羡慕别人，永远要客观对待自己的现实状态，别人有钱吃烧鸡，我们没钱喝稀饭，都是生活，何必要追求别人追求的东西，但是，我们不能追求别人的心态，我们可以努力实现别人的目标。我想让我们的子孙后代去吃上烧鸡，那么从我们这一代就必须努力，我们不能把希望放在孩子身上而放纵自己。
所以说不要羡慕人家的素质教育，其实人家的素质教育是有基础的，那就是人家父辈的基础，人家的整体社会环境和社会资源，如果您没有的话，你就按部就班地选择最适合自己，能够改变自己阶层的方法吧。
盲目自大和盲目自信，都是一个问题。不要再看到别人，快乐学习的时候，却忽略了别人背后已经做好的基础。
认清自己，客观的认清自己，这才是最重要的。
衡水中学代表应试教育，儿童资源网，人大附中代表素质教育，这样说，没毛病。
但是，并不意味着衡水中学没有素质教育，人大附中没有应试教育的成分。
之所以如此，就像高山上的松树与山谷里的松树一样，两者的地势使然。
1、地势不同。
人大附中有着得天独厚的地理条件和政治、经济资源，是衡水中学南望其项背的。人大附中的教师一些都是博士生，在全国大部分的学校都不会太多。
2、形式不同。
衡水中学是绝大多数中学的样板，所谓的素质要表现在成绩的优异上，不然，所有的素质教育就是一句空话，考不上好大学的学生的素质，怎么说是高素质呢？
3、褒贬没用。
其实，我们还是脚踏实地地做自己该做的事情吧。无论如何，现实才是真正的裁判员。
不尽然。衡水中学是河北名校，但成名并不久，之所以现在闻名全国，与教育决策者理念，与教育产业化分不开。但一个事实是，短短十几年衡中能异军崛起，并且是在教育资源丰富，名校林立的华北地区独领风骚，甚至闻名全国，高考清北生年年增加，升学率奇高，是与人---教师，与生源分不开的。衡水市现在的一个名牌，就是教育产业化，这种产业就如工业生产，产品就是高考升学率！举全市之力打造了一个高中名校，甚至能与首都百年名校相抗衡，只能说，衡水人真不简单！衡水是一个特殊地理位置的城市，却也是个尴尬的城市，在华北，城市化甚至还不如一些远离京郊的城市，人均收入，经济发展水平，都与周边城市相差甚远，但衡水人硬生生地另辟蹊径，竟然以一校之力，以教育产业化去增强城市竟争力，带动相关产业的发展，旅游，会议，餐饮等等。再来看看衡中学生，多数为普通家庭的学子，学文化，刷题目，跃龙门是头等大事，但是若井校园看看，衡中学子也并不是只会死读书的书呆子，学校有各种课外兴趣小组，有科创，有军事体验，有提供给学生动手动脑的实践操作。只能说，衡中是肩负着巨大升学压力和尽可能不培养书呆子的综合大学预科学校！
本文标签：
