《读儿歌学写字》是一本以蕴含字义的韵文童谣呈现的汉字书写指导书。 每首儿歌都包含了生字的“结构、笔顺、格子、行字、词理”，最后按照儿歌韵律的“韵律”写成。 从每一笔的位置、字的整体比例、字的由来，到最后朗朗上口的童谣的呈现，都可以看出都是经过反复练习、琢磨、讨论、推敲和琢磨而成的。修改。 这首“短小精悍、朗朗上口”的童谣将汉字的书写、笔画顺序、笔画结构呈现出来，读者可以一边读儿歌一边写字。 仔细想一想岸的笔顺，从首尾、过渡、浓淡、高低呼应、穿插回避笔画，都能得出结果。 童谣的每一首儿歌都力求准确、完美地展现汉字的字形和逻辑。 希望小洛教育空间的大人和孩子们认真观看视频，按照帖子练习书法。 只要坚持练习写汉字，相信每个人都能写出正确、工整、漂亮的汉字。
支撑
随着时间的推移
Shore（对岸）（shore side）
安，厈，既是音又是形。 是《工厂》的原创角色。 青铜或，意为宽敞的室内训练场，用于练习武装武器格斗。 当“厈”的本义消失后，隶书的“常”代替了音义兼备的“干”或“开”（开、开），表示空旷的建筑，空间宽敞家庭教育，便于练武. 岸，转文（山）（厈岸的笔顺，即“厂”，练武的宽敞空间），意为便于练武的广阔山区。 造词本义：名词，指江河湖海沿岸具有军事意义的高山高崖。 历华以后，楷书将以篆书的形式书写，并以篆书的形式书写。
视频解说：安红
安红，中共党员，现任天津市河东中心东道小学一级教师。 曾获区教学科研先进个人、区优秀班主任、2017年天津市小学语文微课大赛市级一等奖。 2018年天津市汉语教师素质大赛二等奖。返回搜狐查看更多
