由于汉字历史悠久，数量众多，结构复杂，笔画多样，经过几千年的发展，在现代汉字的平面上，呈现给我们的是大量形似的字和声音，以及人物和人物之间的关系。 它们之间的差异很小，极易造成错别字和错别字。 而且，儿童的感知具有共性，无法准确识别字形之间的细微差别。 因此，错别字问题成了令语文教师头疼的问题。 有些老师为了让学生记住一个字形，会花很多时间。 他不惜编造许多故事，有时难免会出现“教一个，迷惑一群”的现象，为研究汉字的人所诟病。 汉字学作为一门科学夏的笔顺，在研究上取得了长足的进步，借鉴汉字学的科学成果来指导教学是汉字教学的大势所趋。 而且，利用汉字知识进行教学，确实是事半功倍的效果。 下面就以写作中经常出错的单词为例进行说明。
一
和尤娜
根据“和”字的笔顺，“丿”首笔为“丿”，与其形似的“乃”首笔按《笔顺规范》 1997年国家语委颁布的《现代汉字概论》。这两个字经常出现在各种考试中，题型主要集中在“第一笔应该是什么”。 作者阅读了《现代汉语词典》（第5版）和《现代汉语标准词典》。 在部首搜索中，这两个字的首笔是“丿”。 《现代汉语通用字笔顺标准》与《现代汉语词典》的不一致，也恰恰说明了汉字的不易处理，这种困难使汉字教学变得无所适从。 如果我们能把视角从现代汉字的共时平面上移开，用历时分析的眼光来看这两个字形，就会豁然开朗。
“and”的字体变化
“冀”的甲骨文是①，好像用手抓住一个人，本义是抓住，赶上，现在我们常说“过”，意思是抓住合格的线； catch up，赶上的意思。 其形变顺序为：②③④、①②字形基本相似，代表手的部分与代表人的部分相连； 字形③表示该字由两部分组成，第二笔与第三笔之间有一断笔； 而字体④则作为一笔连贯起来。 因此，直到现在，在一些古文字学书籍中，“冀”的笔画数为四笔（《现代汉语词典》为三笔）。
“奈”的物理演化序列
字形①用弯笔表示泄气之难。 在古汉语中，凡是用“奈”的地方，都是经过深思熟虑后认真对待的意思。 常用作代词、副词、连词、话语等模糊词。 从其字形的演变来看，最初没有“丿”，是后来在字形的发展过程中加上的。
基于此，如果你翻看《常用汉字笔顺规范》中的规定，你就会恍然大悟，“冀”字的首笔是“丿”，也就是汉字的首笔。 “人”字； “乃”字首笔不是“丿”。 ”，那是因为这一笔画是后来发展起来的。
同理，从“吉”出的字，如冀、冀、吉等，从“乃”出的字，如静、投等，也是按上述笔顺规则书写的。
汉字教学中的许多其他问题也可以通过这种追溯时间的方法得到解决。
二
吴
“吴”是一个容易打错字的词。 这个词的难点是帮助学生记住右边是“弓”而不是“戈”，而“武”的意思与“戈”有关（戈的意思是武器），所以，如何解释使学生记住这个词是一件很难的事情。 我们不妨通过历时追溯来完成字符的记忆。 字符的形状顺序如下。 从这个顺序可以看出，“武”字的首笔是“革”字首笔的变化，“武”字的下笔是革“丿”的变化，而“武”字是从格字中唯一特殊的异体字。
“武”的形变
三
夏天
“下”也是一个容易打错的字，学生往往把上半部分写成“百”。 其实，“下”字的上半部读作shǒu，在《说文解字》中是部首字，是人头的象形。 从字有头、页（页的繁体字）、甲、下等。
“侠”字形体变化如下。 它是一个手脚并用的人的身体。 古汉人自称，又称华夏、竹夏等，“夏”是大的意思。 世界上每个国家都认为自己是最伟大的。 “大民族主义”之类的思想，今天依然存在，古人也一样。 因此，古汉人也称自己为“夏”，沿用至今。 “夏”现在作夏天，是假装的意思。
“霞”的形变
可见，澄清shǒu时，“下”字的上半部分清晰，其中的两条横线是对“目（眼）”形的描写。
四
风险
学“那”字的人，往往把上半写成“曰”或“日”，其实这个字的上半部没有封，写成“冃”（读mào）。 这类字小学就会学，比如毛、面、帽等，上面都是“冃”开头的。
“毛”字的演变顺序如下，字从头开始隐去，上部与“日”、“日”无关。
“毛”字的演变顺序
与“冃”意义相关的部首如“冖（读mì）”，来自关、明等“冖”字夏的笔顺，前者是帽子的意思，后者是黑暗的意思。 还有“底下有横线的（读作mǎo）”家庭教育，出自“底下有横线的”，如农、孟、孟、孟、曚、孟等，这些话都表达了歧义。 但这些在冃、冖、冖下有横线的字的含义，包含了遮盖、蒙蔽、模糊、戴帽子等意思。
同样，从历时起源的角度，我们也可以分析出很多字形。 比如肺、大象的形状就不一一列举了。 可见，利用科学的汉字知识来学习汉字、纠正错别字并非不可能。
本文来自“大魔姬与小魔姬的故事”公众号“姬、武、夏、毛，不是笔画错了就是笔顺错了”，感谢“大魔姬的故事”公众号墨迹与小墨迹》授权爱可帮转载。
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