遇到这样的事情家长的确是会有焦虑，先安慰下家长，你很爱孩子，为孩子考虑得很多。这个问题要解决，其实就在让孩子能听懂上，小孩对不会陌生的东西会逃避，这很正常，千万不要为此打骂孩子或羞辱孩子（比如说她笨或者“为什么别人都会你不会？”），也不能吓唬孩子（“学不好将来会……”），那样才会真正厌学。平时在家中可以多玩一些数字游戏，让孩子对数字不陌生，那么在幼儿园孩子也会觉得这只是个游戏（幼儿园的数学课本身就是游戏）。
当务之急，是要把幼儿园已经教的从老师那里问来，然后在家辅导，让孩子跟上。应该是一周也就一节课吧？那么不要急，慢慢让孩子接受，每次家中数字游戏时间不宜过长（每天20分钟以内）长了孩子坐不住，会讨厌学习的。要在孩子状态好的时候，不要在孩子电视看了一半、某个游戏玩了一半的时候去学，这样孩子会老惦记着玩，反而学不进。在家中循序渐进，一点一点地教，等孩子跟上了教学的进度，那就没问题了。和老师好好沟通下，把家中的教育情况也和老师说说，让老师也知道家中的学习情况，这样孩子就不会怕在幼儿园学数学了。
幼儿园的小朋友，应该不能称之为厌学吧！不过是一种情绪的表达而已！幼儿园学数学，应该是很简单的，孩子这种反应，多半是怕老师，不是怕数学！肯定是老师批评他上课不认真了！把答错题归结为上课不认真！
其实，这是孩子的一种感觉，和第一次尝试一个新食品差不多，很多食品可能第一次尝试觉得不好吃，他下次不要吃了一样，没关系！不必太在意，多吃几次就适应了！在幼儿园学习也一样，答错了，被老师批评，感觉不好！不要去了！家长不必太在意，太敏感，这个很正常，做好了被表扬，做错了被批评！孩子走上社会都会遇到！
告诉孩子，什么时候是玩的时候，什么时候是上课，不能玩！要告诉他规则意识，可以带他去你上班的地方，感受下，大人也有可以做的和不可以做的时候，带他到图书馆去感受下，什么环境不可以大声喧哗，比如看书时，上课时，另外在生活中教些数学，从简单的开始，多鼓励，做对了多表扬！家庭游戏中学，让爸爸故意游戏不认真，答错，你也严肃批评下！总之，方法很多，让孩子感受到，一到十大写，无论是谁，不认真都会做错，改正了就好啦！
家长多用心，在游戏中学会些本领，另外和老师沟通下，批评的同时，也发现他的亮点，表扬鼓励下！应该会好起来的！
我个人是不太赞成幼儿园时期就学习文化知识、做作业什么的。这个年龄段的孩子主要的任务就是玩，他们会在玩中探索、学习。拔苗助长式的教学就是容易让孩子产生厌学情绪，特别是孩子得不到肯定的时候，比如学不会。
既然幼儿园的课程就是这样安排无可避免，那么家长可以试着在生活中玩些有关数字的游戏，从简单的开始，让孩子轻松完成找到荣誉感和成就感，然后多鼓励孩子。还可以找一些有关数字的动画片，我儿子很喜欢一部叫呜咪123的动画片，里面就会教孩子数数、认识数字、正数反数等。我孩子有关数字的知识都是从那里自己学会的。比别人刻意教出来的孩子学的还要好。这就是从玩中学习的力量。
家长应该何对待厌学孩子呢从下几方面入手
1、 要善于激发孩子学习兴趣孩子兴趣并非天生有特别有逃学、厌学行孩子学习兴趣已经淡化要使孩子学习兴趣萌发和强化确容易过只要家长用心办法还有爱迪生上小学没有几周因习惯于学校呆板程序和沉闷气氛对学习丧失了兴趣母亲南菲发现没有责备而经常带小河边面欣赏美丽景色面读书作题;们还同登上了望塔面乘凉面讲述罗马帝国兴衰历史知识种学与玩相结合方式快使爱迪生恢复了对学习热情所要注意使用同学习方法综合运用听、说、读、写避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪有条件家庭还配合录音、录像等电化教学手段提高孩子学习兴趣
2、培养孩子良好学习习惯家长对孩子良好习惯形成要从小做起孩子学习问题上原则指导决包办代替让孩子学习过程确立责任感和独立性
3、帮助孩子确立正确学习方法合理利用时间和大脑搞疲劳战术质取胜
4、 帮助孩子同老师建立良好关系培养与小朋友进行交往能力改进心理上对集体生活适应能力对于低能儿童应该进行富有针对性功能训练采取些特殊教育方法方面应该接受专家指导
5、要使孩子看学习进步有对年夫妇管工作和家务多忙每周都要对孩子作业仔细检查两遍把孩子学习情况做出简要纪录并把孩子做过作业本收藏起来过段时间拿出来让孩子比较下经常告诉孩子学习上有哪些进步还有哪些足样孩子对自己学习情况心里有数信心足动力强当孩子学习时自地产生种喜悦心情得莫大乐趣时学习也自变得容易而有趣了
6、帮助孩子克服学习具体困难般来说孩子逃学、厌学都有些具体原因有孩子因学习基础太差样用功学习也赶上去干脆想学了;对于类学习基础差孩子要校内和家里抓紧补课尽快使孩子补齐漏洞有孩子受某位老师训斥对位老师有抵触情绪因而殃及对位老师所任课程态度;类孩子通过谈心方式与进行沟通来解决问题
7、及时发现并鼓励孩子学习上进步学习有时候艰苦过程多时候乐趣于终结而过程所要培养孩子持之恒毅力让们奋力坚持所孩子哪怕只取得了极其微小进步我们也要善于发现及时鼓励样孩子学起来会更带劲
8、给孩子提供自由、宽松学习环境让孩子直接参与学习过程建立良好评价方式与手段终消除孩子厌学情绪
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