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“给孩子积财不如陪孩子成才”(2)

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“孩子的生长必要怙恃的随同,必要亲子之间互相尊重的雷同,必要家庭成员在民主气氛中的交换。”永川区委教诲工委书记杨金才先容说,连年来永川区把家校共育作为学校成长和教诲质量晋升的重要途径,构建学校、家庭、社会“三位一体”协同育人机制,不绝拓宽家校共育渠道,形成教诲协力。

今朝,该区20所中小学已申报市级家长学校树模校,区内各中小学僵持每年开展优越家长、爱心妈妈、进修型家庭等评比表扬勾当。

客岁5月,该区举行首届家庭教诲论坛,4000余名家长接管了学龄前、小学、中学等三个条理的大面积家庭教诲常识遍及,全面进步了家庭教诲手段。同时,该区123所中小学和15所公办幼儿园8000余名先生参加了“千名西席访万家”勾当,他们操作课余和周末时刻走进10万名门生家庭,用普通的说话向门生家长宣讲党的十九大精力,进一步亲近家校相关,鼓励门生前进生长。

“家校共育对付全面进步教诲质量至关重要,为了孩子的统统,统统为了孩子,我们还需不绝拓展其深度和广度,总结典范履历,构建精采的家校共育生态场,为孩子终身成长奠定。”永川区教委主任赵德君如是说。

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